咱厝大学生推广家乡传统文化 利用AR海报让南音动起来

  发布时间:2025-10-12 03:05:59   作者:玩站小弟   我要评论
通过移动设备可以欣赏到动态的海报被誉为“中国音乐史上的活化石”的南音,在中国传统音乐中具有不可替代的地位。在泉州古城润物无声孵化计划回顾展里,一幅幅能“动&rdqu 。

咱厝大学生推广家乡传统文化 利用AR海报让南音动起来

通过移动设备可以欣赏到动态的咱厝海报

被誉为“中国音乐史上的活化石”的南音,在中国传统音乐中具有不可替代的大学动起地位。在泉州古城润物无声孵化计划回顾展里,生推一幅幅能“动”的乡传南音AR(虚拟现实)海报吸引了来往的游客驻足停留,这些海报由泉籍大学生潘丹滢应用可互动新媒体技术制作。统文她表示,化利R海此举是报让为了向年轻群体传递南音文化,希望借助科技让更多的南音人了解并爱上南音。

注入科技感 增加南音亲切度

今年22岁的咱厝潘丹滢毕业于中国传媒大学设计专业。她告诉记者,大学动起作为在北京上大学的生推闽南人,虽然离家千里,乡传但她今年年初在选择毕业设计课题时首先选择了家乡的统文文化。她说,化利R海许多同龄人对南音并不是报让很熟悉,所以她借助现代新媒体技术让人们能从不同的方式了解南音。海报上对南音及乐器的解释能达到科普的目的,让南音走进现代人的生活中,以更加科技化的方式传递南音文化,增加人们对于南音的亲切度和探索的心理。

这组AR海报分为总海报、琵琶、拍板、二弦、洞箫、三弦共六幅,潘丹滢历经两个多月的构思和建模,对南音“上四管”乐队使用的乐器进行视觉化统一的再设计,赋予其更多的现代感,并基于ARTIVIVE平台,实现AR技术化。人们在移动设备中下载了ARTIVIVE软件,使用软件并将摄像头对准海报,就能在移动设备上看见动态的海报。

咱厝大学生推广家乡传统文化 利用AR海报让南音动起来

这组AR海报分为六幅

用互动媒体技术 传播家乡文化

潘丹滢将南音文化总结为“缘起—乐人—乐事—乐器”四个部分。南音AR海报主要由AR动态海报、音乐可视化视频、科普折页三部分组成,采用现代和传统结合的视觉方式,直接地让人们感受、了解南音以及背后的故事。演示时,海报中颇具设计感的双手拨动琴弦,乐器旁的水纹荡起涟漪,仿佛有南音在画面中静静流淌。

据介绍,AR海报的元素来源于泉州开元寺百柱殿与甘露戒坛斗拱上的“飞天”雕塑。为了增加人们对于南音的亲切度和探索心理,她节选了南音名曲《轻轻行》,对其进行可视化互动设计,作品围绕着“南音”似水的基调,强调南音缓慢、从容、中和之感。

毕业设计完成后,潘丹滢即将进入清华大学美术学院攻读研究生。她表示,希望通过这种传统文化与新媒体结合的方式,为南音跨地域传播贡献一份力量。(泉州晚报记者 李心雨 文/图)

  • Tag:

相关文章

  • 主场2:3憾负德州!滨州队结束本赛季齐鲁超赛征程

    10月8日晚,在绵绵秋雨中,在先进一球的局势下,滨州市足球队以2:3遗憾负于来访的德州队,以四战两平两负的成绩结束了2025年山东省齐鲁足球超级联赛征程。10月8日晚,滨州队主场迎战德州文增队。10月
    2025-10-12
  • 泉州22个申遗遗产点简介出炉

    昨日,市申遗办发布“泉州:宋元中国的世界海洋商贸中心”遗产点简介。据介绍,本次泉州申遗项目的遗产整体由22处代表性古迹遗址及其关联环境构成,分布在自海港经江口平原并一直延伸到腹
    2025-10-12
  • 内蒙古60岁老人救落水父子不幸溺亡 离退休仅23天

    原标题:内蒙古60岁老人救落水父子不幸溺亡 离退休仅23天) 10月2日,内蒙古呼和浩特市赛罕区一6岁男童在河边玩耍时意外落水,父亲不会游泳下水施救也被困,危急时
    2025-10-12
  • 记者:拜仁正密切关注森林中卫穆里略,转会费用预计很昂贵

    雷速体育10月9日讯 据《图片报》记者Tobi Altschäffl报道,拜仁已经将诺丁汉森林23岁的中卫穆里略列入了候选名单。这位巴西球员对拜仁而言是个颇具吸引力的人选,俱乐部正密切关注他的情况——
    2025-10-12
  • 海牛一旦降级,谁还敢请李霄鹏?苏亚雷斯大冒险!陈涛救火太晚了

    相比中超争冠球队,其实保级军团压力更大。冠军只有一个,今年争不上,重整旗鼓,明年继续争。保级则不然,降级队有两支,而且一旦降入中甲,不一定何年何月再杀回来了!中超26轮战罢,最悬的是同积18分的青岛海
    2025-10-12
  • 拍完你的拍你的……网友点赞假期最忙“拍照主理人”

    国庆中秋假期各地热门景点迎来大量游客在一些景区里执勤民警除了维护秩序和保障游客安全还化身“五星好评摄影师”他们用暖心服务为游客定格美丽瞬间“拍完你的拍你的”热情服务根本停不下来“最帅摄影师”上线游客点
    2025-10-12

最新评论